Les universités SUNY et CUNY ont un rôle essentiel à jouer pour garantir que leurs diplômés puissent concourir pour des emplois très demandés et possèdent les compétences requises pour réussir dès le premier jour de leur carrière. À cette fin, les deux systèmes scolaires publics ont augmenté leurs investissements dans les programmes d'apprentissage et de stages, grâce auxquels les élèves de SUNY et de CUNY peuvent appliquer leurs acquis en classe dans des contextes pratiques et réels, une stratégie qui favorise les résultats des étudiants en matière de placement professionnel. SUNY et CUNY élargiront ces offres, y compris des programmes dans des professions très demandées dans tout l'État, telles que les professions de la santé mentale.
La CUNY et la SUNY gèrent six programmes de subventions avec un budget total de 35 millions de dollars.
CUNY Apprenticeships est un effort coordonné visant à intégrer des préapprentissages avec des entreprises locales dans les programmes d'études d'Applied Associates of Sciences (AAS), en accordant des crédits de diplôme aux étudiants participants pour le temps passé sur le lieu de travail en tant que pré-apprenti. Les programmes d'études AAS sont conçus pour être des diplômes terminaux avec des débouchés directs vers l'emploi et incluent la technologie, les soins de santé et les filières commerciales. La CUNY est bien placée pour tirer parti des ressources de ses collèges communautaires et polyvalents afin de développer l'apprentissage dans les industries et professions émergentes et en demande, ce qui peut contribuer à créer des carrières professionnelles stables pour les étudiants de l'université.
Statut: Lancé au début de l’année 2023, ce programme soutient 10 collèges CUNY qui sont engagés dans le développement du préapprentissage dans le cadre de leurs efforts de refonte du programme AAS. S’appuyant sur le travail d’apprentissage qui a commencé précédemment en partenariat avec le New York City Jobs CEO Council, les 10 collèges en sont à différents stades de mise en œuvre. Certains préapprentissages ont eu lieu au cours de l’année académique 2023, tandis que d’autres sont lancés au cours de l’année académique 2024.
Résultats du programme à ce jour: À petite échelle, l’intégration du préapprentissage a déjà montré des signes précoces de succès dans l’amélioration des résultats professionnels pour les diplômés de l’AAS, 88% des étudiants participant à des préapprentissages au printemps 2023 ayant été embauchés à la suite de leur expérience de préapprentissage.
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Grâce à ce programme de 8 millions de dollars, la CUNY étend ses programmes de stages rémunérés et de développement de carrière afin d'offrir aux étudiants une exposition et un accès à divers secteurs afin de les propulser vers une carrière après l'obtention de leur diplôme.
Le programme CUNY Spring Forward place les étudiants de leurs deux premières années d'université dans des stages rémunérés à temps partiel au cours de l'année universitaire dans divers domaines, notamment la technologie, les soins de santé, le marketing et les communications. Le programme fournit une expérience de travail rémunérée dans le domaine d'études des étudiants tout en leur permettant d'explorer des options de carrière avant qu'il ne soit trop tard pour changer de programme d'études s'ils décident que ce cheminement de carrière ne leur convient pas. Le programme CUNY Internship to Employment place les jeunes diplômés et les seniors dans des stages rémunérés à temps plein auprès de petites entreprises de New York qui cherchent à pourvoir des postes vacants. À la fin du stage, les entreprises participantes peuvent intégrer le stagiaire en tant que salarié et recevoir une subvention salariale pour les cinq premiers mois d'emploi. Le programme réduit simultanément les risques liés à la recherche de talents et au processus d'intégration des petites entreprises tout en donnant aux diplômés la possibilité de se lancer dans le secteur de leur choix.
Statut: Lancée en février 2023, la première cohorte se terminant en juin 2023. Compte tenu du succès du programme, celui-ci se poursuivra au cours de l’exercice24.
Résultats du programme à ce jour :
La CUNY formera les étudiants à devenir des professionnels de la santé mentale qualifiés qui travailleront avec des personnes ayant besoin de services de prévention, de traitement et de rétablissement en raison de problèmes de comportement et de santé mentale. Le programme de formation en santé mentale de la CUNY incitera les étudiants issus de minorités et multilingues inscrits sur 19 campus de la CUNY à suivre ou à poursuivre des études qui les prépareront au domaine de la santé mentale. Trois programmes seront soutenus grâce à cet investissement de 2 millions de dollars :
Statut: En attente
Cette initiative aidera à développer une main-d'œuvre hautement qualifiée grâce à des programmes d'apprentissage et de préapprentissage enregistrés dans tous les secteurs industriels, au-delà de la construction. Grâce à des incitations destinées aux employeurs, à la préparation des étudiants de SUNY à entrer en apprentissage, à des programmes de soutien à l'apprentissage enregistré et à des activités de sensibilisation des entreprises. SUNY et NYSDOL visent à maximiser l'accès des participants à des professions à forte demande et à salaires compétitifs à travers New York, tout en renforçant l'engagement des employeurs et des partenaires du campus.
Statut: En attente
Les stages sont un type d'apprentissage appliqué dont il a été démontré qu'il a un impact important sur la réussite et l'achèvement des étudiants ; toutefois, de nombreux obstacles peuvent empêcher les étudiants de participer à ces expériences d'apprentissage. Les 12 millions de dollars seront alloués pour aider les étudiants à trouver des stages et à surmonter des obstacles tels que la garde des enfants, le transport, le soutien aux frais de scolarité pour les stages d'été, les allocations pour les étudiants effectuant des stages non rémunérés et l'élaboration d'évaluations des acquis qui peuvent aider les étudiants à appliquer leur emploi actuel pour obtenir des crédits de niveau universitaire. Dans le cadre de cette initiative, le gouverneur a annoncé le programme de stages Climate Corps, qui offrira des opportunités d'apprentissage appliqué rémunérées aux étudiants de SUNY travaillant dans des agences de l'État ayant des missions environnementales et durables. Au cours de la première année, jusqu'à 40 étudiants seront sélectionnés pour des expériences de travail immersives et réelles, en vue d'obtenir une rémunération et des crédits universitaires dans le domaine de la recherche et des politiques à la SUNY et dans les agences de l'État.
Statut: En attente
SUNY offrira aux campus de meilleures opportunités pour renforcer les programmes actuels de formation et de développement en matière de santé mentale pour les étudiants, les professeurs et le personnel. Les 3 millions de dollars de programmes supplémentaires offriront des possibilités de formation aux étudiants qui souhaitent poursuivre une carrière dans le secteur de la santé mentale.
Statut: Lancement prévu en 2024.